Alunos da EE Jesuíno de Arruda produziram um almanaque digital sobre o sistema solar, desenvolvido em parceria com o Instituto de Estudos Avançados da USP de São Carlos;
Exemplo da utilização de recursos tecnológicos no cotidiano escolar, o projeto será apresentado no Congresso Mundial de Educação, que acontece de 31 de maio a 4 de junho no México
Em homenagem ao aniversário de 400 anos das primeiras descobertas astronômicas realizadas por Galileu Galilei, comemorado em 2009, alunos da Escola Estadual Jesuíno de Arruda, em São Carlos, produziram um almanaque digital sobre o sistema solar que será apresentado no Congresso Mundial de Educação, durante esta semana, no México. Desenvolvido em parceria com o Instituto de Estudos Avançados – IEA da USP de São Carlos, o projeto está inserido na proposta curricular da Secretaria de Educação, que prevê o estudo de conceitos de astronomia na disciplina de ciências no Ciclo II do Ensino Fundamental (6º ao 9º ano).
Batizado de “Nosso Céu”, o almanaque contou com a participação de 160 alunos do 7º ano do Ensino Fundamental, que pesquisaram imagens e informações sobre o tema na internet. Com o material colhido, selecionaram fotos e redigiram textos, que foram digitalizados e agrupados em formato de almanaque, composto por quatro CDs-ROM. A produção do almanaque durou cerca de quatro meses e contou com a colaboração de estudantes de licenciatura da USP/São Carlos, que ajudaram a organizar o material e gravaram os CDs nas dependências da universidade. A capa dos CDs foi ilustrada com desenho de um dos alunos.
Segundo Rita de Cássia Bortoletto Santos, professora de ciências da EE Jesuíno de Arruda e responsável pelo projeto, a ideia surgiu de um curso de atualização sobre Power Point, promovido em 2008 pelo IEA em escolas públicas de São Carlos, do qual ela participou. “Queria passar a experiência aos meus alunos, mas confesso que levar quarenta alunos para a sala de informática me assustava. Foi nesse momento que resolvi buscar a parceria com o IEA, através da professora Neucideia Colnago, responsável pelo curso”, conta a professora, que disse ter ficado muito satisfeita com o resultado do projeto. “O uso de ferramentas tecnológicas em sala de aula é uma forma de motivar os alunos ao aprendizado. Por isso a necessidade de o professor estar sempre se atualizando, buscando novos conhecimentos, e a partir daí propor novos desafios aos alunos”, complementa Rita.
