A Secretaria da Educação do Estado de São Paulo (Seduc-SP) aplica até sexta-feira (13) a avaliação diagnóstica do 1º semestre a estudantes do 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental e das três séries do Ensino Médio. A expectativa é que 2 milhões de alunos da rede paulista respondam a questões de língua portuguesa e matemática. As provas são aplicadas duas vezes ao ano, no início do semestre, e os resultados são utilizados como referência para o planejamento dos projetos de recomposição.
A avaliação diagnóstica é online, via Sala do Futuro, e adaptativa. Ou seja, os estudantes recebem itens diferentes de acordo com o desempenho durante a prova. O número de itens varia entre 13 e 23 questões para cada componente curricular.
“As avaliações diagnósticas não ‘valem nota’, mas são importantes para a Seduc-SP e escola entenderem a proficiência dos estudantes e, a partir daí, definir que projeto de recomposição será mais efetivo para cada caso”, explica Jefferson Vianna, diretor de avaliação da Seduc-SP.
Para os anos iniciais do Ensino Fundamental (1º ao 5º ano), as unidades de ensino utilizam o ‘mapa classe’, ferramenta de diagnóstico mais adequada para a idade e etapa dos alunos. Os resultados das duas avaliações devem ser consolidados até 2 de março.
Educação deve aplicar até sexta-feira (13) mais de 4 milhões de avaliações diagnóstica de língua portuguesa e matemática
Ferramenta permite que professores e escolas identifiquem habilidades e defasagens de estudantes dos anos finais do Ensino Fundamental e das três séries do Médio
