A partir dessa semana, 200 escolas estaduais da capital e da região metropolitana de São Paulo receberão as visitas do Comitê Pedagógico Especial. O objetivo da ação é auxiliar os educadores a formatarem estratégias para o desenvolvimento de novas atividades para a aplicação do currículo unificado na rede estadual paulista, por meio de um plano de ação, em parceria com as Diretorias de Ensino, respeitando os aspectos de cada escola e a autonomia dos gestores.
Com o nome “Por dentro da Escola”, a ação contará com 50 duplas formadas por técnicos da Coordenadoria de Gestão da Educação Básica (CGEB). O acompanhamento é focado nos anos finais do Ensino Fundamental, ou seja, do 6º ao 9º ano e terá como foco os programas em desenvolvimento, como: Mecanismos de Apoio à Aprendizagem, Mecanismos de Apoio Escolar e Melhor Gestão, Melhor Ensino.
Na primeira etapa das visitas, serão 200 escolas contempladas para intensificar as estratégias de aprendizado de cerca de 100 mil estudantes. Durante as visitas, que têm duração de dois dias em cada escola, as equipes técnicas participam de todas as atividades escolares, frequentam as reuniões e fazem entrevistas com diretores, professores, auxiliares e os funcionários e estudantes.
A primeira etapa da ação, que é focada no conteúdo pedagógico, será expandida até o final do ano e também servirá de projeto piloto para as escolas localizadas no interior. Também será diagnosticada a eficácia das ações implementadas pela Educação nas escolas.
Após a visitação, o comitê fará intervenções pontuais na escola, também voltadas aos os alunos que apresentam dificuldades de aprendizagem, principalmente na leitura e escrita e nos conceitos matemáticos. Durante todo o segundo semestre, as equipes vão produzir um relatório individual de cada escola. Com a análise dos indicadores obtidos será possível eleger e ponderar os procedimentos adequados para cada unidade de ensino.
Instrumentos
Além da comissão especial, a Secretaria oferece outros instrumentos para orientar o trabalho dos educadores. Nesta primeira quinzena de agosto, está sendo aplicado um exame diagnóstico oferecido a 3,2 milhões de alunos da rede, do 5º ano do Ensino Fundamental à 3ª série do Ensino Médio. Chamada de Avaliação de Aprendizagem em Processo, a prova oferece a todas as unidades de ensino um mapeamento individual das principais dificuldades dos estudantes, para que sejam realizadas ações já no início do semestre letivo.
Além disso, as mais de 5 mil escolas da rede já contam com o acompanhamento e visitas periódicas dos 1.379 Supervisores de Ensino, figura presente nas 91 diretorias de ensino de todo o Estado.
