A ação integra os projetos Lugares de Aprender e Escola em Cena, do programa Cultura é Currículo, que oferece aos estudantes a oportunidade de visitar gratuitamente museus, parques, centros e institutos de arte e cultura
A Secretaria da Educação do Estado de São Paulo levará 16.800 alunos de escolas estaduais localizadas na região do Grande ABC a atividades culturais até o fim deste mês. A ação integra os projetos Lugares de Aprender e Escola em Cena, do programa Cultura é Currículo, que oferece aos estudantes a oportunidade de visitar gratuitamente museus, parques, centros e institutos de arte e cultura e de assistir a espetáculos de teatro e dança.
A programação tem início amanhã, dia 4, e inclui visitas a instituições culturais como o Museu da Imagem e do Som (MIS), a Pinacoteca do Estado de São Paulo, o Parque Ecológico do Guarapiranga e o Solar da Marquesa de Santos. Dos 16.800 estudantes beneficiados, 4.240 são de escolas atendidas pela Diretoria Regional de Ensino de Diadema, 4.080 são de unidades abrangidas pela Diretoria de Ensino de Mauá, 4.200 de escolas vinculadas à Diretoria de Ensino de Santo André e 4.280 de unidades relacionadas à Diretoria de Ensino de São Bernardo.
Em todo o Estado, durante este mês, os projetos beneficiarão 202.040 alunos da rede estadual de ensino, com investimento de R$ 5,4 milhões. Estão previstas visitas a 152 instituições culturais parceiras. As vagas são disponibilizadas mensalmente às diretorias regionais de ensino, que as distribuem às escolas estaduais. O transporte e o lanche dos estudantes são fornecidos pela Pasta.
Até o fim do ano estão previstas, ao todo, mais de 20 mil atividades culturais, que deverão beneficiar 815 mil alunos da rede estadual de ensino. Deverão ser investidos, no total, mais de R$ 23 milhões em ambos os projetos.
Sobre o Cultura é Currículo
Implantado em 2008, o Cultura é Currículo está inserido na proposta curricular, com objetivo de democratizar o acesso de professores e alunos da rede estadual a produções culturais que contribuam para ampliar sua formação. O programa foi concebido conforme o Currículo do Estado de São Paulo, observando as orientações pedagógicas da Coordenadoria de Gestão da Educação Básica (CGEB).
