Estudantes de Taboão da Serra, Jales e São José do Rio Preto conquistaram medalhas de prata na categoria para 8º e 9º anos
Três alunos de 9º ano de escolas estaduais conquistaram medalhas de prata na 33ª edição da Olimpíada Brasileira de Matemática (OBM). Dentre os 190 mil estudantes do Ensino Fundamental ao Médio de todo o país, apenas 212 participantes receberam medalhas ou menção honrosa.
Medalhistas do nível 2, de 8º a 9º ano do Ensino Fundamental, Bruno Eidi Mishimoto, de Jales, Lucas Mioranci, de São José do Rio Preto, e Mateus Bezrutchka, de Taboão da Serra, receberão o prêmio e o certificado em janeiro, em data a ser marcada. Além disso, serão convidados a participar do processo de seleção para formar as equipes que representarão o Brasil em olimpíadas internacionais de matemática.
“Pretendo participar da seleção e representar o país”, conta Bruno Eidi Mishimoto, aluno do 9º ano da Escola Estadual Dom Artur Horsthuis, localizada em Jales. Aos 14 anos, o filho de agricultor já tem uma medalha de prata na OBM, conquistada em 2011. Para 2012, o plano é começar o Ensino Médio na mesma escola estadual onde conclui o Ensino Fundamental e seguir se dedicando à matemática.
Na casa de Lucas Mioranci, apenas o jovem medalhista de 15 anos gosta de matemática. “Estudava todo o dia à tarde depois da aula”, diz Lucas, aluno da Escola Estadual Victor Britto Bastos, em São José do Rio Preto, desde o 6º ano. Atualmente terminando o 9º ano, o adolescente pretende buscar o ensino técnico em 2012.
Para Mateus Bezrutchka, que cursa o 9º ano na Escola Estadual Silvia Aparecida dos Santos, localizada em Taboão da Serra, tomar a decisão de integrar a olimpíada foi fácil. “Eu gosto de matemática e gosto de ganhar medalha, então resolvi participar”, relata o adolescente de 15 anos. Assim como os outros dois estudantes, Lucas contou com o apoio do Programa de Preparação Especial para Olimpíadas, oferecido aos vencedores da Olimpíada Brasileira de Matemática para Escolas Públicas (Obmep).
Sobre a olimpíada
Competição realizada desde 1979, a Olimpíada Brasileira de Matemática (OBM) visa estimular o estudo da matemática, contribuir para a melhoria do ensino no país e identificar talentos entre os participantes. A competição é uma iniciativa conjunta do Instituto Nacional de Matemática Pura Aplicada (IMPA), da Sociedade Brasileira de Matemática (SBM) e conta com o apoio do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) e do Instituto Nacional de Ciência e Tecnologia de Matemática (INCTMat).
